中学校向け環境学習プログラム：熱を逃がさないシェルターモデルづくりと実験ー避難所で寒さをしのぐ方法を考えるー

3月9日に杉並区の中学校にて環境ワークショップを実施しました。アルミシート、ビニールシート、ダンボール、プチプチ、新聞紙、毛布を使って熱を逃がさないシェルターをつくりました。最も高温を保てたのは、どの材料でしょう？

1回目の実験では、材料は1つだけ選んでシェルターを作成しました。材料は2セットずつ用意したので同じ材料を選んだチームもあります。最も高温を保ったのは、おおむねアルミシートで15分後に18.7℃または17.0℃上昇しました。次いで、僅差で新聞紙（17.2℃上昇）、ビニールシート（15.9℃上昇）、ダンボール（12.8℃、12.9℃上昇）、毛布（12.3℃上昇）、プチプチ（6.7℃上昇）の順でした。

2回目の実験では、1回目に選んだ材料に加え、さらにもうひとつ選んで加えてシェルターをつくりました。10分後の温度変化をみると、プチプチ＋アルミ（29.1℃上昇）、アルミ＋新聞紙（21.8℃上昇）、アルミ＋ダンボール（20.8℃上昇）、毛布＋新聞紙（19.7℃上昇）、新聞紙＋プチプチ（19.3℃上昇）、ダンボール＋アルミ（18.4℃上昇）、ビニール＋ダンボール（18.0℃上昇）、ダンボール＋毛布（13.6℃上昇）でした。プチプチだけだと6.7℃上昇ですが、アルミを加えるとさらに23.6℃上昇し、29.1℃にまでなりました。

しかしこれはあくまでも今回の実験結果で、何重に巻いたかや、施工精度（隙間がないか）なども影響するようです。
（田中・仲）

A workshop on thermal environment at a junior high school. Students are trying to make shelters of aluminum sheets, plastic sheets, cardboards, bubble wraps, newspapers or blankets to retain heat. Well, what is the best material for a shelter to retain heat?